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2023-06-08 公告 全教總112學年度「近土親農─食農學堂」融入課程與教學實施計畫 (設備組長 / 59 / 教務處)
2023-06-08 公告 教師社群增能—玩藝數實作課程」研習 (設備組長 / 20 / 教務處)
2023-06-05 公告 檢送「112年度教師專業成長研習活動實施計畫-夢的N次方素養工作坊(南投場)」研習計畫 (設備組長 / 31 / 教務處)
2023-06-02 公告 有關臺南市第五屆「全臺首學課程博覽會─2023創新、跨域、未來」,請貴校積極鼓勵學生踴躍參加 (設備組長 / 25 / 教務處)
2023-06-02 公告 「112年度臺南市新住民教學支援人員資格班開班計畫」 (設備組長 / 46 / 教務處)
2023-06-02 公告 「112年度教師專業成長研習活動實施計畫─夢的N次方多元工作坊(臺南場)」 (設備組長 / 29 / 教務處)
2023-05-31 公告 臺南市「全臺首學課程博覽會-2023創新、跨域、未來」計畫1份 (設備組長 / 21 / 教務處)
2023-05-31 公告 ESDG接軌國際、轉動未來-112年永續發展教育校本課程方案徵件活動」 (設備組長 / 54 / 教務處)
2023-05-26 公告 有關大'光國小辦理 petlet 在教學上的應用 (設備組長 / 35 / 教務處)
2023-05-26 公告 「112年度教師專業成長研習活動實施計畫─夢的N次方多元工作坊(臺南場)」研習計畫書 (設備組長 / 34 / 教務處)
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ㄎㄨㄥ    ㄒㄩㄝ ˋ ㄌㄞ ˊ ㄈㄥ   
比喻事出有因,流言乘隙而入;或比喻憑空捏造不實的傳言。
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2024年03月29日 14時09分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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